Resumen:
Este estudio se centra en la formación del docente universitario en la disciplina de la enfermería desde la perspectiva social, política, económica. Busca hacer visible el papel del profesor, comprender el sentido de los discursos y las gramáticas internacionales sobre su formación a través de la biografía como diseño metodológico.
Palabras Clave:
Formación, Profesor Universitario, Campo, Método biográfico
Abstract
This study focuses on the training of university teachers in the discipline of nursing from the perspective of social, political, economic. For making visible the role of the teacher, understand the meaning of international discourse and grammar on their training through the biography as a methodological design.
Keywords: Education, University Professor, Field, Method Biographical
Résumé: Cette étude fixe son attention sur la formation des professeurs universitaires dans la discipline de la profession infirmière du point de vue sociale, politique, économique. Cherche à rendre visible le rôle de l'enseignant, de comprendre le sens du discours et la grammaire international sur sa formation à travers la biographie en tant qu’approche méthodologique.
Mots-clés:
Education, Professeur des Universités, Field, méthode biographique
Resumo:
Este estudo centra-se na formação de professores na disciplina de enfermagem a partir da perspectiva da vida social, política, econômica. Para tornar visível o papel do professor, compreender o significado do discurso internacional e gramática em sua formação através da biografia como uma concepção metodológica.
Palavras chave:
Educação, Professora Universitária, campo, método biográfico
May.12
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