LA REVISTA COLOMBIANA DE EDUCACIÓN SUPERIOR

Es una publicación periódica, de aparición semestral, arbitrada, de carácter científico y humanístico, especializada en educación superior, abierta a docentes e investigadores. Su propósito es la difusión de los avances y resultados de investigaciones de interés en el campo de la educación superior. Las colaboraciones pueden ser solicitadas, o bien, ofrecidas a la revista. Las condiciones de presentación de los artículos son las siguientes:

1.La publicación de los trabajos en la Revista Colombiana de Educación Superior supone que el autor o los autores autorizan la publicación de los artículos en medio electrónico y/o impreso.

2.Las opiniones y afirmaciones que aparezcan en los artículos son responsabilidad del autor o los autores y no representan, necesariamente, la línea de la revista ni la opinión del Director de la misma.

3.Los artículos o trabajos propuestos deberán ser originales, inéditos, realizados para la revista o adaptados para ella, lo que implica el esfuerzo de elaboración ad hoc.

4.El o los autores enviarán una copia del manuscrito en versión electrónica, a través del correo electrónico de la Revista destinado exclusivamente para este propósito , con las siguientes características:

- Archivo digital escrito en MICROSOFT OFFICE WORD® - Fuente tipográfica: Arial
- Tamaño de la letra en puntos: 12
- Interlineado: doble espacio - Paginado
- Márgenes: 2,54 cms de cada lado
- El título no debe exceder las 10 ó 12 palabras

-El artículo se acompañará de un resumen de 100 a 175 palabras en español y cinco (5) palabras claves que lo identifiquen en su contexto. El resumen debe incluir: propósito, metodología o la caracterización del tipo de trabajo realizado, resultados o ideas tratadas y conclusiones.
- Extensión máxima: 20 páginas, sin incluir la lista de referencias
- Deben ser enviados a la siguiente dirección electrónica:
- La lista de referencias así como los cuadros anexos deberán ser colocados al final del texto; sin embargo, se deberán citar en el texto y se deberá indicar la indicación más apropiada.
-En el texto, se deben indicar claramente cuáles son las contribuciones de otros autores. La presentación de las citas y la lista de referencias se regirán por el sistema de publicaciones de la APA (2001; 5ª edición). Ejemplos de cómo presentar las referencias:

Libros de un autor:
Misas Arango, G. (2004).
La educación superior en Colombia. Análisis y estrategias para su desarrollo. Bogotá: Universidad Nacional de Colombia. Capítulo de libro:
Muñoz, J. (2000). “La dialéctica de la “Ilustración”, medio siglo después”. En: Javier Muguerza y Pedro Cerezo (eds.). La filosofía hoy. (pp. 51-61). Barcelona: Crítica.
Revistas:
Paladines, C. (2008). “El sistema tradicional de “cátedra” y sus vías de superación”. Educere, Año 12, No. 41, 379-386. Artículo de revistas electrónicas: Ruiz Larraguivel, E. (2007). “Sustentos de una política de reforma en la educación superior. El caso de las universidades tecnológicas”. Revista de la Educación Superior, (en línea), XXXVI (4), 144, (Fecha de consulta: 02 de febrero de 2009) Disponible en http://redalyc.uaemex.mx/redalyc/src/inicio/ArtPdfRed.jsp?iCve=60414407 Documentos de Internet: Materazzi, B. (2003). El currículum en la educación superior. Consideraciones para el diseño de los contenidos del programa de la materia sistemas contables. Recuperado el 9 de marzo de 2007 Disponible en http://conedsup.unsl.edu.ar/Download_trabajos/Trabajos/Eje_6_Procesos_Formac_Grado_PostG_Distancia/Materazzi_Beatriz.PDF

5.Los artículos deben venir acompañados de una comunicación en la que se solicita que el trabajo sea considerado para ser sometido al proceso de arbitraje de la Revista Colombiana de Educación Superior. Debe incluir la identificación del autor, su rango institucional o académico, una breve reseña curricular. Deberá indicarse, igualmente, el mes y años de culminación del trabajo.

6.La Revista se reserva el derecho de realizar las correcciones de estilo que contribuyan a mejorar los textos.

7.Las reseñas de libros y revistas propuestas tendrán una extensión máxima de dos cuartillas a un espacio y deberán acompañarse de la portada respectiva para su tratamiento fotográfico, así como de su data bibliográfica y los datos del autor de la reseña.

8.Una vez recibidos, los trabajos siguen el siguiente proceso:
a) acuso de recibo del trabajo vía e-mail;
b) El consejo de redacción realiza una evaluación preliminar para determinar si cumple con las normas para los colaboradores.
b1) Si las cumple, el trabajo pasa a arbitraje por especialistas, quienes evalúan de acuerdo con criterios de pertinencia, originalidad, aportes y calidad científica y académica, previamente establecidos por la Revista Colombiana de Educación Superior. Los árbitros emiten un veredicto sobre la publicación o no del trabajo.
b2) Si no cumple los requisitos pero el trabajo admite correcciones menores, de forma o estilo, se le comunicará al autor para su adecuación definitiva y el plazo para el reenvío del trabajo. Si en el plazo no se recibe el trabajo corregido, se asume que el autor no tiene interés en su publicación.
b3) Si no cumple con los criterios el Consejo Editorial propondrá que no sea enviado a proceso de arbitraje.
c) En cualquier caso se comunica a los autores la decisión.

9.Se consideran las siguientes modalidades de trabajos:
-Informe de investigación: debe contener los apartados clásicos de introducción, metodología (diseño, sujetos, instrumentos y procedimientos), resultados y discusión/conclusión.
-Artículo de revista: texto expositivo, argumentativo y con función informativa con estructura analítica y crítica a partir de diversas fuentes acerca de un tema determinado. Su estructura clásica es introducción, desarrollo y conclusión
-Propuesta pedagógica: contiene indicaciones sobre cómo desarrollar el proceso enseñanza
-aprendizaje, con la respectiva fundamentación teórica y metodológica. Su estructura clásica es: introducción, fundamentación  teórica, descripción de la propuesta y conclusión.
-Experiencia didáctica: descripción de experiencias didácticas en el nivel de educación superior. Debe contener: introducción, fundamentación teórica, descripción de la experiencia, resultados y conclusiones.
-Entrevistas: conversaciones con personalidades de reconocida trayectoria en el ámbito de la educación superior.
-Conferencias: ponencias y conferencias sobre educación superior que hayan sido presentadas en eventos nacionales o internacionales que aporten a las discusiones propuestas por la revista.
-Reseña: comentario descriptivo, analítico y crítico de publicaciones recientes en el campo de la educación superior.
-Documento oficial: publicación de carácter oficial, pública o privada, nacional o internacional de carácter conceptual, programática o normativa.