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La Maestría en Educación Superior es un programa de nivel de investigación. Está dirigido a todos los profesionales interesados en comprender, interpretar y explicar los fenómenos inherentes al campo de la Educación Superior. Tiene como eje central investigar la siguiente cuestión ¿Cómo se ha ido configurando la Educación Superior en nuestra sociedad y qué discursos, prácticas, políticas, modalidades y sujetos la delimitan? ¿En qué condiciones ella aparece como el epicentro de la formación del sujeto social, político, profesional, económico, y en qué medida está atravesada por prácticas de cultura en cuya génesis se fundamenta su razón de ser y cómo se reconfigura en tanto que campo en la sociedad del conocimiento? Busca contribuir a la formación del pensamiento crítico de los estudiantes, por medio de un modelo pedagógico flexible y a través de tres modalidades pedagógicas: tutorías, seminarios de línea, seminarios interdisciplinarios y seminarios colectivos. Se apoya en las TIC ’s con el fin de complementar la formación académica, investigativa y crítica de los estudiantes.

Líneas de investigación:

  1. Conceptos, Saberes y Educación Superior
  2. Políticas, prácticas y organización de la Educación Superior
  3. Sociedad del conocimiento, TIC’s y Educación Superior

Modalidades pedagógicas: Tutorías de investigación, seminarios de línea, seminarios interdisciplinarios y colectivos (profesores nacionales e internacionales) con apoyo de las TIC’s.

Revista

Historia de la Educación Superior

 
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